Myšlení - inteligence

inteligence

- obecná rozumová výkonnost, často zužujeme na chytrost
- inteligence není úměrná úspěchu - většinou uplatňujeme specifické vlastnosti pro činnosti
- důležité pro využití je zjistit, v jaké oblasti máme schopnosti

kladné projevy

- správná a rychlá orientace v nových situacích - člověk je postřehne, zhodnotí a vyvodí správný závěr
- vidí problémy a chápe je
- je všestranný, nápaditý, má tvořivé myšlení
- je schopen abstraktně myslet, odhalovat skryté souvislosti, shody a rozdíly
- bohatost zájmů
- zajímají ho nové věci, touží je poznat, je zvídavý
- ovlivňuje prostředí
- má bohatou slovní zásobu, přesnost vyjadřování, logičnost

opačné projevy

- projev nízké inteligence

oblasti

- poznávání
- hodnocení
- tvoření

IQ - inteligenční kvocient

- IQ = MV/FV . 100
- MV ... mentální věk - body v IQ testu
- FV ... fyzický věk v měsících

hranice mezi normou a zaostalostí

- 70 - 79

oligofrenie

- inteligence pod 70
- 1 až 2 % populace - kvůli poškození mozku, může být způsobeno vlivem prostředí
- 0 až 20 ... idiocie
- 20 až 49 ... imbecilita
- 50 až 69 ... debilita

debil

- na úrovni deseti- až dvanáctiletého dítěte
- může vykonávat práce nevyžadující myšlení, naučí se mechanické postupy

imbecil

- na úrovni šesti- až osmiletého dítěte
- vykonává jednoduché mechanické práce pod dozorem dospělého
- potřebuje péči

idiot

- často i tělesně postižený, špatně se vyvíjejí orgány, brzy umírají
- na úrovni dvou- až čtyřletého dítěte
- v ústavech s odbornou péčí, naučí se pouze základní úkony

nad 160 - genialita
120 - 139 - velmi vysoká
110 - 120 - nadprůměrná inteligence
90 - 109 - průměrná inteligence
80 - 89 - podprůměrná inteligence
70 - 79 - hranice mezi normou a zaostalostí
↓ oligofrenie ↓
50 - 69 - debilita
20 - 49 - imbecilita
0 - 20 - idiocie

MENSA

- mezinárodní organizace, která sdružuje lidi patřící do horních dvou procent populace - v Česku IQ nad 130

hodnoty pod 70 a nad 140

- jedno až dvě procenta obyvatel

emoční inteligence

- orientace v citech, vnímaví lidé

sociální inteligence

- umění spolupracovat s lidmi, vztahy, komunikace
- chytré děti jsou často odtrhovány od vrstevníků, těžko chápou souvislosti a důsledky

IQ testy

- jsou přizpůsobeny věku
- výsledek se může měnit v souvislosti s prostředím - jestli je v něm nutné myšlení